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壮观!10多位特级教师,400多位化学教师齐聚开中~
文章来源:校 办 点击数: 时间:2018-12-02

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    1122日至23日,时值初冬,天朗气清,来自浙江省各地的高中化学逐梦者共聚国家公园开化,参加2018年高中化学“疑难问题解决”专题研训活动。

    本次活动由浙江省教育厅教研室和浙江省基础教育课程教材开发中心主办,浙江省开化中学承办,旨在进一步帮助我省高中化学教师学习和理解新课标,研究和探索指向学科核心素养的化学课堂教学设计和教学实践。




    浙江省教育厅教研室主任任学宝,浙江省教育厅教研室高中部主任、化学教研员任雪明,开化县教育局党委书记、局长吴照生,北京市海淀区教师进修学校副校长支瑶,浙江省开化中学党总支书记、校长余岳峰和开化县教育局研训中心主任程明祥等领导出席了开幕式。开幕式由任雪明主持。来自全省各地的一线教师、化学教研员共400余人参加了本次活动,可谓是群星云集,大咖满座。



    22日上午的开幕式上,余岳峰校长向全省与会专家和老师表示了热烈欢迎,并介绍了浙江省开化中学的办学概况和办学特色。吴照生局长热情洋溢地向与会专家和老师介绍了好地方开化的好风光、好美食、好环境和好教育,他充满化学味的讲话赢得了满堂喝彩。



    开幕式最后,任学宝主任致辞。他介绍了本次活动的意图,强调活动旨在提高我省高中化学学科教师解决新高考方案下化学教学疑难问题的能力,交流新高考背景下的高中化学教学经验,从而进一步基于学科核心素养打造化学高效课堂。

 

                                     专家报告

 

    隆重而简洁的开幕式后,北京市海淀区教师进修学校支瑶副校长率先给与会的教师作《促进学科核心素养发展的教学改进策略》专题报告。



    她从化学学科教学改进方面的案例说明教学改进的关键点在哪、如何改进等问题,明确教学问题的准确诊断是关键,教学行为的改进是保障。要积极开展教研创新,为深化教研内容提供理论基础和思维途径,为与教师深度对话提供策略。





    她的讲座既高屋建瓴,又十分接地气,使广大与会老师有拨云见日之感,受益匪浅。





                                    观摩课展示

  22日下午,研讨活动安排了三堂观摩课,三节课分别由宁波市鄞州中学王星乔老师、北京一零一中学陈争老师和开化中学廖华敏三位老师执教。





    王星乔老师采用课前导学、课内讨论的方式,带来了《二氧化硫的性质和作用》这堂精彩的展示课。王老师紧跟教改步伐,课堂围绕培养学生核心素养展开,获得了阵阵掌声。



    陈争老师以学生为中心,通过教师的穿针引线,为我们带来了一节《拯救珊瑚礁——水溶液中的离子平衡单元复习》课。她按离子平衡复习的要求进行展开课程,教学设计独具一格,处处渗透着化学的思想方法与文化,令人印象深刻。







    廖华敏老师采取低起点、多层次、高落点的手法,结合本土化的例子,循循善诱,演绎了一节高效率的《化学反应速率》课。

     课后,宁波市鄞州中学包朝龙特级教师、杭州市基础教育研究室化学教研员陈进前特级教师和浙江省开化中学副校长赵贤祥特级教师进行了细致到位的精彩点评。







    三位专家从化学核心素养观下的高中化学课堂教学设计和教学达成等方面进行了点评,充分肯定了三节课的优点,并分享了自己的教学建议,将在座老师对课堂的认识提升至新的高度。

 

                                  智慧分享

 

    23日的活动依然精彩,来自台州中学的程志平、衢州三中的张金伟以及海宁市教研室的周学工分别从课程建设、教研组建设和区域研修活动等方面带来了精彩的智慧分享。



    程志平老师以《求真务实,探索创新——台州中学化学课程建设学科组建设》为题,分享了新高考背景下,如何围绕化学学科核心素养,加快学科发展和课程建设,提高高中化学教学方面的做法和成果。


                             张金伟

    新高考背景下,化学教研组建设有什么妙招?张老师带来了《新高考背景下化学教研组建设的思考》讲座。从健全管理、发挥团体智慧等方面,通过鲜活的例子进行了交流。

 




                                      周学工

   周老师在《区域研修活动中构建一题多变模式的研究与实践》讲座中,介绍了根据高中化学研修活动中的实践研究总结的一题多变研修模式,展示了通过聚焦问题,解决研究的深度问题,为科学有效、系统开展区域研修活动及校本研修活动提供的一条适用途径。









 

     三位老师的智慧分享,提供了操作性与可行性兼具、学生素养与学科建设共赢的实践思考。


    活动最后,任雪明老师做了活动总结,对本次省高中化学疑难问题解决研讨活动给予了充分的肯定,并对新高考背景下浙江省高中化学教学中化学核心素养的培养提出了殷切的希望。

    两天的研训,内容丰富,各项活动紧张有序,既有针对化学学科核心素养方面的专题讲座,也有备课组教研组建设的经验分享,更有新高考背景下化学学科教学的展示与交流,与会教师享受了一次核心素养的化学盛宴。

 

作者:汪建军     责任编辑:admin 
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